Como a intervenção das cores foi a nossa prova prática do bimestre a teoria veio por meio do relato de experiência, onde os alunos descreveram como foi fazer a intervenção em seus bairros; quanto tempo durou, o que os vizinhos comentaram, onde foi colocado o papel e o porque da escolha eram algumas das provocações que eu fazia enquanto eles escreviam seus relatos. Outro relato que os alunos produziram foi a descrição do caminho de casa até a escola, onde eu pedi para que pensassem nas cores dos muros das casas que passavam todos os dias, em seu caminho-cotidiano.
" Foi bem divertido, a minha vizinha enlouqueceu, e eu expliquei pra ela e ela entendeu, o único problema é que ela não gostou da cor e pintou o muro de marrom, ficou melhor que antes"
"Olá, meu nome é Guilherme e eu moro um pouco longe da escola[...] i dou três passos na frente da cademia e vou reto e atravesso a zenida e chego na escola"
"[...] passo por varias casas e uma pequena doceria atravesso a rua voureto novamente e viro a esquerda tem um portão de aluminio sobrado verde onde eu moro[...]"
"Eu colei no muro do meu vizinho, demorou 1 dia para ele ver e, quando ele viu ele perguntou pra mim o que era aquilo ali eu falei, que foi eu que colei o papel, e tinha que tirar uma foto ele deixou, mas depois ele arrancou o papel."
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